大禹治水

我会认
毒 dú （毒蛇、狠毒、中毒）
蛇 shé （青蛇、蛇胆、画蛇添足）
兽 shòu （野兽、猛兽、兽医）
伤 shāng （受伤、伤口、伤害）
仍 réng （仍然、仍旧）
退 tuì （后退、进退、退步）
继 jì （继续、继承、继往开来）
续 xù （陆续、后续、续集）
训 xùn （训练、教训、训话）
恢 huī （恢复、恢宏、天网恢恢）

多音字
难 nàn（灾难） nán（难过）
没 méi（没有） mò（沉没）
奔 bēn（奔走） bèn（投奔）
重 zhòng（重量） chóng（重复）

近义词
伤害——损害 灾难——磨难 消退——减退 疏导——疏通 驱赶——驱逐

反义词
经常——偶尔 伤害——保护 痛苦——快乐 驱赶——迎接 渐渐——忽然

理解词语
泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。
奔走：为一定目的而到处活动。
洪水：河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。
疏导：开通壅塞的水道， 使水流畅通。
灾难：天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。
恢复：变成原来的样子。
安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
无家可归：没有家可回，指流离失所。

句子解析
1.很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。
因为洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。所以必须治水。

2.洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
这个过渡句在文中起承上启下的作用，前半句总结了上文，后半句引出下文——要治水。

问题归纳
1.用自己的话说一说，禹是怎么让洪水乖乖听话的？
禹让人疏通了很多河道，使淤塞的河道变得畅通，然后洪水便顺利地流入了大海。

2.想一想，课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？
课文是按事情发展的顺序写的。学了本文我知道了大禹治水的故事，我要向他学习，长大了为国家、人民做贡献。

课文主题
本文是一篇脍炙人口的民间传说，课文先讲述了大禹治水的原因，接着讲大禹怎样想出治水方法，并且历经千辛万苦终于制伏了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。