有关初二学生写的作文(通用七篇)
有关初二学生写的作文？写起作文来毫无头绪?这是很多同学面对的难题，但只要抓住主题或材料的核心观点，用更加书面化的语言进行叙述就可以了。下面小编给大家带来了有关初二学生写的作文(七篇)，供大家参考。
有关初二学生写的作文篇1
清晨，第一缕阳光从窗外暖暖地照进来，整个房间顿时变得明媚灿烂起来。睁开眼，任由阳光那飞舞的精灵在脸上无尽地舞动，心中不免感受到生命的快乐与跃动，但我的生命源于你——母亲，谢谢你，给了我这样一个活跃的生命。
当我的第一声啼哭充斥整个温暖的房间时，我想你一定是笑着的，因为这个世界上自此便多了一个你所爱的人。你悉心地呵护我，抚育我成长，一天又一天，我也渐渐地长大。你时常欣喜地发现我又长高了，时常笑着抱怨刚买的衣服又小了。但我有时也会惹你生气，也会伤害你，当我不愿意再听你的唠叨时，当我总是不按你说得做时，你一定又伤心又生气，有时也会打我骂我，我知道我惹你生气了，但倔犟的我总是不愿意低头。可每当我生病了，不舒服时，你又会为我买药，陪我打点滴，我躺在床上，无力地睁开双眼，任由越来越高的体温折磨自己，你着急了，不断地用凉毛巾为我降温。我想，如果那时可以的话，你也一定会代替我难受吧!因为你不想看到我通红的面庞与痛苦的表情……
也许终究会有一天，我会长大成人，会拥有自己的人生，会不再需要你无微不至的呵护。可无论有多大，无我有多成熟与坚强，我都深知，我的生命源于你，就像麦子一样，无论它有多成熟，颗粒有多饱满，它也会始终记得，是它的根与脚下的大地抚育它成长，使它有了今天。所以将来我无论走到哪里，变成什么样，我都会永远地记得你——我的母亲，感恩你的给予与对我的无私奉献。
谢谢你，母亲，我的生命源于你，因为有了你的给予，才使我感受到了如些明媚灿烂的阳光!
有关初二学生写的作文篇2
许我静思扬州雨夕阳之下，是落了一地的梨花。
明时桥上，有美一人婉如清扬。已是4月最末了，又傻乎乎度过了一个春月的我踽踽独行在校园最北的路上。我的校园就如江南园林般的羞涩，她与传统北方的建筑不同，是不可以一眼望穿的。离教学楼最近的樱花大道上的花儿还开着，只是来来往往的人多了些，我便少了驻足赏景的兴致。
才一打下课铃我便冲出教室，疯一般的穿过高三的生活区，来到学校最北的路上。我不知这条路是否取了名。也许是位置太偏僻的缘故，路上的人儿加上我才有五个。我便开始寻着、寻着前世的足迹。是的，我竟找到了没有魂魄时的感觉。果然，景是美的，路是脏的，人是不可知的，而气氛是压抑的。在我有些伤春之时，我偶然间瞥见了春日里最美的景——一位学姐伏在桥边，向南、向光亮那方望着，一位刚下课的学长急匆匆地迎着最后一缕阳光，似是怕抓不住什么似的跑来。学姐依旧向南看景，而学长一脸傻笑，痴痴地望着学姐的脸庞。此时若是这个未央湖中有一池荷花该多好啊，这条路上的人儿大概也都不是俗人吧，我暗暗的想。
后来，我了解到，这位学姐和学长的名字中有“静、思、杨、雨”四字。我便偷偷把他们的名字拼凑起来“许我静思扬州雨”。在学长的心里，大概这位学姐便是扬州吧：温婉、可人、没有沾染半点尘世的俗气……如若他们能这样走下去，那我也便算是赏尽人间春意与佳事了吧。好一位清新脱俗的女子，宛若江南的某条巷子里的青石板上彳亍着的女郎。我痴了，只一眼我的心便随她而去。好一个清欢，好一个惊鸿一瞥!
如果有一天啊，我有幸与你在这春日里相识，那我便一定要跟你说：“学姐，去吧，你自有你不同凡响的远方。当然，可别忘记带上学长，不然他就只能倚在桥边，望尽人间春景，然后痴痴地说，这位春妹妹我曾是见过的啊!”
有关初二学生写的作文篇3
同桌，有些话语已经埋在我的心中很久了，他们像大山一样压着我，让我喘不过气来。今天，我就悄悄地对你说，希望你能够听一听，好吗?
开学的第一天，我们俩就成为了同桌。初见你，你冷冰冰的，像一块千年大冰山，就算是太阳也融不化。可是，处了一会儿，冰山似乎慢慢融化了，你开始变得活泼爱笑起来了。渐渐地，我对你充满了好感。
不久之后，也许是习惯了。你开始慢慢展露你自己。但是，你就如同一个被宠坏了的小公主，对自己不安感兴趣的事都不理不睬。而且，我仿佛成了你的仆人。做什么事都要我来帮你做，几步的路要我来帮你走，每次你心情不好都在我一旁吵吵嚷嚷。就算是我不小心把你的作业带回家并帮你补好了，你还要在那里絮絮叨叨一整天。
不知道你记不记得那天?那个阳光明媚的下午，在那安静写作业的我竟听见你在那大言不惭地跟别人说：“看，我多聪明啊，不像我那个同桌笨死了……”你的那番话让我听得火气一下就上来了，我心中的火苗“蹭蹭”地往上涨，我忍不住过去跟你拌起了嘴。谁知你根本没将这件事放在心上。过了一会又像个没事人似的……
同桌我真的忍不住了，这些话我只对你说一遍，你能好好反省你自己一下吗?开学以来，你让我帮你做的事我都忍了，毕竟大家都是同学。但是我觉得你真的要收一收你的脾气。这是在学校，不是在你的家可以随心所欲，想干嘛就干嘛。你就宛如那骄傲的孔雀，永远都不会低下自己的脖子。现在大家还都是孩子，不懂得那么多人情世故。我只问你，你长大后出去闯社会该怎么办?最后我只提醒你一句“花有重开日，人无再少年”。其他我也不多说了，你自己想想吧。
亲爱的同桌，这些话我只想悄悄对你说，希望你能有所改正。
有关初二学生写的作文篇4
你见过全程没有老师的课堂嘛?你见过全程只有学生hold住的课堂嘛?你见过学生在课堂上跑来跑去，笑靥如花嘛?告诉你我不仅见过还参与中呢!我们班周四上公开课，大家准备准备，就讲《朝花夕拾》讲台上传来了老师响亮的声音。这个消息如同在平静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的讨论着。安静，我们打算这样。听着老师突然降低的声音，我忽然有种我们在不轨之事的感觉，不过心里却在隐隐期待着公开课的到来。周四的午作班我们进行了排练，排练的气氛好不热闹的。大家热情高涨，脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点羞愧呢!
排练很快结束了，课间十分钟也很快过去了，第一节课开始了。看着听课老师陆陆续续的走进来，说不紧张那是假的因为此刻我的手心里出了许多冷汗，把同桌的手攥紧紧的。突然响起一阵乐音，原来是老师再放《童年》。池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面。听着这首欢快的歌我渐渐放松下来，而公开课也正式开始了。亲爱的老师们，同学们，大家下午好!了解了鲁迅和《朝花夕拾》着本书的大概下面到了抢答环节了。请问哪两篇文章都提到了赛神会?问题刚一抛出，我们就刷刷刷地找起一大片。有的同学特别有范的意拍桌子站起来，有的同学犹犹豫豫的站起来，有的同学十分自信的站起来。一齐喊出：《五猖会》、《无常》。那场面别提有多壮观了。抢答环节结束了，下面又有讨厌的人和事的讲解了，每次我都抢先站起来了，但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。到了第四次我终于抢来了，站在讲台上往下一望，妈呀!
好多人啊!我紧张的读完了我的答案，匆匆下台了。随后又有许多环节，每一个环节我都有参与，参与之后心里觉得很兴奋很激动。欢快的一节课就此落幕了，我想这么别具一格的课堂大概会令我们终生难忘吧!或许以后回想起来还会痴痴的笑呢!
有关初二学生写的作文篇5
梦想是什么?考很好的成绩?赚很多的钱?还是满足我们无底洞似的物质欲望吗?在我看来，梦想不止这些。有时我还真挺迷茫的，这想法伴随了我这么多年，却总在变，而至今它还在左右着我，它对我来说越发的重要，也越发觉得它是那么空虚，又那么实际。
人人都应该有不同的，五彩斑斓的梦想。
当我看到老师在讲台上激情的讲课时;当我听到老师表扬的话语时;当我被老师温暖的手抚摸时;我就十分羡慕。越来越觉得老师是一个神圣的职业。于是，我下定决心，要做一个老师，一个好老师，一个受学生爱戴，负责人的好老师。
要做一个好老师，首先自己就要学习好，所以为了这个梦想，从现在开始，就要好好学习。不光要学习好，还需要很好的表达能力。为了锻炼好的表达能力，我经常在课余时间用自己的话概括老师上课讲的内容，讲给同学听。我有时还培养自己的耐心，毅力和爱心。比如：为自己制定运动计划，按时完成，从而产生毅力;多参加募捐，资助等活动，培养爱心……当然还需要好的素质修养等各方面要求。
老师是一个神圣的职业。哪一个成功人士，哪一个受人仰慕的名人不是老师辛苦培养出来的?
我要像我的老师一样，不辞辛苦，用我的知识和汗水来灌溉祖国的花朵!
梦想如梦一般五彩;梦想似彩蝶一样翩翩;梦想，像希望的种子，散播在我们的心田;梦想是盏明灯，瞧!我们眼前的道路被照耀的那么明亮!那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信不会为此而畏缩，我会努力，执着地，直到梦想实现。
有关初二学生写的作文篇6
每个人都有自己远大的理想，有的想当名探险家，去探索世界上的奥秘;有的想当一名音乐家，用音乐来歌唱美好的生活;有的想当一名世界长跑冠军，为祖国夺得更多的金牌……而我的理想是当一名外交官，让世界上的人们了解中国，与中国友好交往，让中国走向世界。
记得俄国大作家列夫—托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定方向，没有方向就没有生活。”的确，没有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戏中，理想是投影的灯。实现理想，就是实现成功。
一般来说崇高纯真的理想最易产生于十四、五岁。像孔子、马克思、周恩来、居里夫人等伟人都是如此!在岳麓山下、爱晚亭边、橘子洲头、湘江两岸处处留下了主席勤奋求学、刻苦实践的身影，面对腐败的统治主席直抒胸襟“数风流人物，还看今朝。”
我们畅谈理想更要符合当前的形势，今天世界进入了二十一世纪，中国经过二十年的改革开放，正以经济的飞速发展让世人震惊，我国加入了“世贸”组织，实现了“神五”飞天之梦，崭新的中国向我们莘莘学子提出了更新、更高的要求，学好知识将来报效祖国必定成为我们这一代人的誓言。无论将来你是科学家、发明家、军事家还是外交家。你的一言一行都将代表中国。今天我们树立起伟大的理想，就是一种动力，是一个支柱，是一个心灵的火炬，是一种神圣的使命。
因为有了理想、有了追求，生活才变得多姿多彩。为了祖国明天，让我们一起努力吧。
有关初二学生写的作文篇7
星期日上午，我正在学校报告厅里考试。
考场异常安静，可我的心却一点儿安静的意思都没有，我正被“S级语文大军”包围着，没崩溃就已经不错了!
好吧，我其实是在跟几句课外古诗较劲儿，我死命地从记忆库中搜刮古诗，想“挽救”一下我的分数。
突然。静谧的考场传出了一个极其不和谐的声音——“咯吱咯吱”的椅子声，并且一直持之以恒，坚持不懈地响着，我感觉周围的空气好像变得烦燥起来，有一点淡淡的火药味。很明显，这个声音引起了大家的公愤，可却又不知道是谁，所以只好把愤怒埋在心里，可这样只会使自己变得更烦燥，我还听到一些人发出了生气时的声音，这让考场一下子变得不那么严肃了。在这个事件发生之后，只有我们班不太受影响，都被张老师练出来了嘛!我丝毫不受影响地继续跟古诗较劲，另外人也各忙各的，连眼神都懒得给一个。我想不出来，便头去对付另外难点的题目了。
椅子越来越响，我丝毫不理会，继续全神贯注地对付难题。突然“噗——”的一声放屁声传来，正抬头甩脑袋的我看见周围许多人都头看是哪位“大圣”干的。我却若无其事地继续跟“S级语文古诗大军”战斗：这个怎么填呢?“共度”吗?不不不，古诗中没有这样的填法的。那是什么呢?突然，我脑袋灵光一闪，迅速地从混沌中清醒过来——我想到这句古诗了!我又挽回了一分!
从考场出来，我回忆着刚才发生的事，有点庆幸——幸亏我的注意力全部集中到考卷上，不然的话，我被椅子声干扰，再被搞怪声所吸引。时间不就都从我的指缝间溜走了吗?